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学校での書写は右手で書かなければだめ?左利き児童・生徒の書写学習について

小学校や中学校では国語教育の一環として書写の学習があります。
小学校1・2年生の低学年時は硬筆(鉛筆やフェルトペン)で字を書く学習が主です。3年生以上の中・高学年になると、そこに毛筆による学習が加わります。
筆記具を持つ場合、多くの人が右利きのため右手で筆記具を持ち書写学習を行いますよね。
ですが、左利きのお子さんの場合はどうでしょうか。
現在大人の方で左利きの場合、幼い頃に学校で先生に「右手で書きなさい」と言われたことはないでしょうか。
また硬筆の場合はよかったとしても、毛筆になると右手で筆を持つように直されたという経験をお持ちの方がいるのではないでしょうか。

学校での書写学習の際は、左利きのお子さんでも筆記具を右手に持ち替えて書かなければならないのでしょうか。
そんな疑問について考えます。

ある相談から見えてきた教師の先入観

以前、私はある方から下のような相談を受けたことがあります。

知り合いのお子さんが左利きなのですが、小学校で担任の先生に「書写の時間くらい右手で書きなさい」と言われ直すことになったそうなんです。
そのお子さんは書写の時間(授業)が嫌だと言い始めていて、お母さんはどうしたらよいかと悩んでいるそうで…やっぱり書写の時間は右手で書かなきゃいけないんですか?

その質問を聞いた私の率直な感想は

「え?今時そんなこと言う先生いるの?」

というものでした。
なぜなら私が小学校の教育現場で働いていた頃、そのような事を言って書写学習の時にだけ児童の利き手を改めさせる教師は見たことがなかったからです。
また授業の研修等で「書写学習の際、左利きの児童には右手で書かせるようにすること」などという文言を見聞きしたことは一度もなかったからです。

「書写くらい右手で」

と、その先生が本当に言ったかどうかは定かではありませんが、もしその発言が本当のものだとしたら、児童に対する言い方としては不適切なように感じます。この言い方には「書写は右手で書くのが当たり前であり、それを左手で書くあなたはおかしい」という圧力が暗に感じられます。
ハサミや包丁等、左利きの方専用の製品があるこの現代において、左利きであるが故に差別をされるなんてとても時代錯誤な話です。

仮にその教師が小学生だった時代には

◯書写の時間は右手で書くものだ
◯鉛筆や筆は右手でなければならない

と教わったとします。
しかしその教師は現代の、現行の学習指導要領に則って教育の場に携わっている方です。

※学習指導要領 ⇒ 全国のどの地域で教育を受けても、一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省で、学校教育法等に基づき、各学校で教育課程(カリキュラム)を編成する際の基準を定めたもの。
(文科省HPより)

現行の学習指導要領を確認してみましたが、

書写の学習では全員が右手で書くこととする

などというような文言はどこにも見当たりません。

下は「小学校学習指導要領解説 国語編」にある各学年における書写に関する事項です。


【第1・第2学年】
ア 姿勢や筆記具の持ち方を正しくし,文字の形に注意しながら,丁寧に書くこと。
イ 点画の長短や方向,接し方や交わり方などに注意して,筆順に従って文字を正しく書くこと。

【第3・第4学年】
ア 文字の組立て方を理解し,形を整えて書くこと。
イ 漢字や仮名の大きさ,配列に注意して書くこと。
ウ 点画の種類を理解するとともに,毛筆を使用して筆圧などに注意して書くこと。

【第5・第6学年】
ア 用紙全体との関係に注意し,文字の大きさや配列などを決めるとともに,書く速さを意識して書くこと。
イ 目的に応じて使用する筆記具を選び,その特徴を生かして書くこと。
ウ 毛筆を使用して,穂先の動きと点画のつながりを意識して書くこと。


※中学校の国語についても書写に関する事項は同様であり、「右手で書く」等の記載はありません。

書写学習の目的は要約すると『文字を正しく形を整えて書けるようになること』であって、『右手で書けるようになること』ではありません。
つまり、右手でも左手でも、正しく形を整えて書くことができればよいと考えられます。

仮に冒頭の相談に出てきたお子さんが、左利きだけど字を書くことが大好きだったとしたら、楽しいはずの書写の時間は『右手に直せ』と言われたことで苦痛な時間になってしまう可能性があります。
そして実際にそうなりかけていました。

教師の役目の一つは、子どもたちに学ぶことの楽しさを伝えることだと私は考えます。
左利きでも綺麗な読みやすい字を書けるようになれば、将来そのこと(左手で字を書くこと)で苦労することなどないだろうと思います。
そんなことを思いながら、相談者さんには

『書写の時間に左利きを右利きに直さなければならないという決まりはありませんし、実際に直させる先生は今は少ないと思います』

とお伝えしましたが、何だか釈然としない気持ちが消えませんでした。

「書写くらい右手で」と児童に言った教師が仮に「書写学習の際は右手で書かせなければならない」と考えているのなら、それはその教師がそれまでのご自身の学校生活や教師生活の中で刷り込まれてきた根拠のない先入観なのではないでしょうか。

毛筆書写での右利きと左利きの違い

漢字は多くの画を、左手側から右手側に書きます。
これは、人類は人口のおよそ88~90%が右利きと言われているように、漢字が成り立つ過程においても右利きの人による書きやすさが重視されてきたため、または右利きの人が多いために自然とそのように成り立ったためと思われます。
そのため、左利きの人は鉛筆の先や筆の先を右手側に『引く』というより『押しやる』ような形になってしまいます。
けれどもそれは形の違いだけで、間違いなどではないと私は思っています。

墨液を含んだ筆で紙に文字を書く場合、筆の穂先の向き、線の引き方、力加減が大切になるので、漢字の性質上右手の方が書きやすいのは確かです。
しかし左手でも、正しい穂先の操り方を学べば右手で書いたものと何ら遜色のない文字を書くことができるようになります。
これは、私の教室の生徒さんたちが実証してくれています。
要は慣れなのです。

私の教室には左利きの生徒さん(児童)が数人いて、その生徒さんたちに筆の使い方を教えるときは、私も左手で筆を持って書いて見せることがあります。
それは左手でも右手で扱うのと同じように筆を扱えば、正しい文字を書くことができると知ってもらうためです。

左利きの人は、慣れない右手で四苦八苦して筆を扱うより、使い慣れた左手で練習する方が何倍も早く上達します。

利き手がどちらかということは持って生まれた性質であり、良いとか悪いとかの判断をされる対象ではありません。
私は生徒さんの『書を習いたい』という気持ちにできる限り応えたいので、利き手を問わずに教えることにしています。

ただ毛筆の場合は体の構造上右手で書く方が筆を扱いやすいというのが事実なので、左利きのお子さんの場合は「毛筆のみ右手で書きたい」という希望があればそのように指導しています。
もちろん左利きのお子さんは慣れれば毛筆でも左手の方が書きやすいのは間違いないので、本人と保護者の希望を重視しています。

左利きのお子さんをもつ保護者の方に知って欲しいこと

もしも今、我が子が左利きで学校の書写の時間に『右手で書くこと』を教師に強要され、お子さんが悩んでいるのを心苦しく思っている保護者の方がいたら、どうか安心してください。
『書写の時間は右手で書く』という決まりはありませんし、それはその教師の単なる思い込みであるということです。

左利きのままでも書写(硬筆・毛筆どちらも)は出来ますし、その状態で大人になり社会に出ても困ることなど皆無に等しいです。
今は左利きの教師も多く存在します。
左利きであるが故に人生の大切な場面で差別されるような時代ではありません。

一昔前の価値観に縛られた教師にお子さんの『楽しく学ぶ自由』を奪われそうになったなら、どうか自信を持って意見してください。
『書写の時間は右手で書く』という決まりがないことを思い出してください。

現場の先生方は、保護者の意見にはきっと真摯に耳を傾けてくださいます。
子どもたちのよりよい成長、よりよい未来のために一生懸命な先生がとても多いです。

もしも意見したことに気を悪くするような教師は、認識不足を疑われても仕方がないかも知れないな、と私は思います。

ただ、意見するときはケンカ腰ではなく、「~~だと思うのですがいかがですか?」などの疑問形でした方がすんなり受け止めてもらえるのではないかと、念のため現場経験者の私の見解を添えておきます^^

まとめ

■学校での書写学習では左利きのお子さんは左手のまま書いてよい
■学校に『書写の時間は右手で書く』という決まりはなく学習指導要領にも記載がない
■毛筆では体の構造上右手の方が筆を扱いやすいが左手でも練習することで同じように書くことができる
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はじめまして*講師挨拶

新潟県 新発田(シバタ)市にある

なかま書道教室

講師の中山薫風(くんぷう)と申します。

書道団体は全国に多数あり、書道教室は数えきれないほど存在します。

そんな数ある教室の中でこのページにお立ち寄りくださったご縁に、心より感謝申し上げます。

書道教室はたくさんあるけれどどこに通ったらいいか迷うなぁ・・・

という方は多いと思います。
また

教室の指導内容はもちろん重要だけど、指導者の人となりが分かった方が安心して受講できるな

という方も多いと思います。
そんな方に向けて、私が書を始めたきっかけと、どのように指導に向き合っているかをお伝えします。

 

 

私が書を習い始めたのは、30歳の時。(2009年)

それまで専業主婦として家で過ごす日々でしたが、次男が幼稚園に入園したのを機にずっと習いたかった書を学び始めました。

実家の近くにある書道教室です。
先生は地元で30年以上に渡り書道教室を続けて来られた、名実ともに素晴らしい方です。

私には妹がおり、妹は幼い頃からその教室で書を習っていました。

まだ実家にいた頃 妹の書いた美しい書作品が家に飾られると、とても見事で私はいつも見惚れていました。

*****

思い返すと、私は幼い頃から字を書くことが好きでした。

小学生時代の学校の授業内容などはほとんど記憶にありませんが、ノートをきれいに書きたくて字を何度も消しては納得のいく字を書こうとするような子どもだったことを思い出します。

それなのに当時、なぜ私は書道教室に通いたいと親に言わなかったんだろうと今更ながら不思議に思います。

習いたかったのに習わせてもらえなかったという訳ではないのです。
ただ、当時の私の興味が「筆で字を書くこと」には向いていなかったのだと思います。

成長するにつれて、美しい字を書く先生や友だちに出会う度に私もそうなりたいと思うようになり、こっそりと真似をしながら美しい字を目指していました。

*****

東京で学生生活を送っていた頃のこと。

自宅で何の気なしにつけたNHKで「趣味悠々」という教養番組をやっていました。

「たのしい暮らしの書道」

というシリーズで、

石飛博光(いしとびはっこう)先生

というご年配の優しそうな先生が季節の一筆箋や年賀状などの書き方を指導していくものでした。

 

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この時石飛先生の書を目にした時の
衝撃と感動を、私は今でも鮮明に覚えています。
私の中の「書道」という概念が一気にひっくり返るほどの感動でした。

石飛先生はいろんな形の筆を使ったり絵の具を使ったりして
「ザッ」 「スー」 「ドンッ」
などと筆の動きに合わせて声を出し、次々と素敵な作品を生み出します。

何よりも、字を書くことを心から楽しんでおられる様子が画面を通して伝わってくるのです。

見ている私まで自然と笑顔になり、一緒にその場を楽しんでいるかのような気持ちになりました。

 

こ、これは…
━━━(゚o゚〃)━━━!!!

 

私は興奮し、こんなに素敵な書があるなんて、こんなに素敵な字を書くなんて、このお方は一体誰なのだろう?!

と、テレビを消した後も一人でドキドキしていたほどでした。

この時

いつか私もこんな風に字を書きたい!!

と、心から思ったのです。
20代前半の頃のことです。

当時昼間は派遣で働き、夕方から大学の二部で授業を受け、その後運動部で運動していた苦学生だった私は、いつの間にかその感動を心の隅に追いやって、いつか書を習うんだと思いながら10年余りが過ぎていました。

*****

ところが最適な時はちゃんとやって来るのです。

大学卒業後に私は新潟に戻り、その後結婚し二人の子を授かりました。
次男が幼稚園に入園し、自由な時間を少し持てるようになった時に私は書道教室に通い始めました。

久しぶりの落ち着いた空間。
墨の香りに包まれ、白い半紙を目の前に自分の心とじっくり向き合える時間。

これは育児に追われていた当時の私にはとても贅沢で、何ものにも代えがたい貴重な時間でした。

そんな嬉しさもあって私は夢中で書の練習に励みました。

一回約二時間。
多い時は三時間ほど居座って書き続けていたと思います。
そんな迷惑な私を先生は優しく見守り、適切にご指導くださいました。

書いても書いても思うように書けない日もありました。

練習するほどどんどんおかしな字に
なっていく日もありました。

筆の動かし方が分からなくて、分かってもできなくて、悔しくて涙ぐみながら書いた日もたくさんありました。

でも本当に本当に楽しかったのです。

「今だから、きっと今の私だからこの時間をこんなにも大切に思えるし楽しむことができるんだ。」

そう心から感じていました。

*****

ある日教室で何気なく、私が書道を始めたいと思ったきっかけを先生にお話ししました。

石飛先生の書に触れた話です。

すると驚いたことに、私が現在師事している先生が、石飛先生と師弟関係にある先生に師事しているということがわかったのです。

Σ(゚д゚;) 

驚きすぎて言葉を失った私。

この奇跡のようなご縁から、石飛先生のお弟子さんであり先生の師である

金敷駸房(かなしき しんぼう)先生

の錬成会に、私も参加させていただけるようになりました。

 

金敷先生は、毎日書道展の審査員、NHK大河ドラマ等の書道指導等、書に関することの多方面でご活躍されています。

最近では美容科 IKKOさんが師事されていることでも有名です。

 金敷先生のご著書

Amazonへのリンク

金敷先生はものすごくご多忙にも関わらず、全国各地を飛び回り書の普及にご尽力されています。

先生の書はとても華やかで美しく、書いているお姿は筆が魔法のスティックのように見えてしまうほどです。

幸運にも私はこのように素晴らしい先生方とのご縁に恵まれ、自分の好きな書を楽しく学ぶことができています。

先生方の書表現の巧みさや繊細さに少しでも近づけるよう、まだまだ精進する日々です。

*****

長くなりましたがここまで読んでいただきありがとうございました。

私は書の道を歩み始めたのが遅いので、経験や知見がまだまだ浅いのが現状です。

けれども理想の字を書けるようになりたいという気持ちをもって教室に来てくださった生徒さんお一人お一人に、私のできる限りの知識をお伝えし、心を込めて丁寧にご指導する心持ちで日々指導に当たっています。

なかま書道教室の「なかま」は「仲間」の意味も込めています。

書の楽しさを分かち合える仲間が一人でも増えたら、とても嬉しいです。